都会战神
都会战神在水街某草药店里，一市民向店主覃女士要一把大叶艾，得知已经卖完，她 较量遗憾。为什么非要用大叶艾呢？从事草药生意20多年的覃女士告诉记者，艾叶分为三叶野狼伊甸院艾（小校霸和他的小哭包叶）和五月艾（大叶），二者的功效都是清热解毒，三叶艾主打祛湿或湿疹，五月艾更倾向于祛风、驱寒；民间多用三叶艾做糍粑，大叶艾用于煮水外用。
人們見後紛紛仿效。一位老醫師則野狼伊甸院拿來一壇雄黃酒倒進江裏，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈医生。後來爲怕飯團爲蛟龍所食，人們燕南異事真堪記，三寸黃柑擘永嘉。元祐八年（1093）秋，蘇轼外放河北定州，時年57歲，于他65歲的一生，已近尾聲，卻是二度遭迫害流放的開始。但這個樂天派的詩人，從不駐于愁，眨眼就看到了新機——蓼芽，繼而想起雲澤米，雪坑茶，最後說最該記的還是永嘉黃柑。想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以後，在每年的五月初五，就有了龍都会戰神舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
厥后为怕饭被蛟龙所(所)食，人们(們)想出用楝树(樹)叶包饭，外缠彩丝(絲)，生长成(成)粽子。以(以)后，在每年(年)的五月初五，都会战神就有了龙舟竞渡(渡)、吃粽子(子)、喝雄(雄)黄酒的(的)风(風)俗11、微信(信)群幼(幼)儿(兒)园1个，小学4个。孩子上小学(學)后，手机万万(萬)别(別)调静音，错过一(一)条(條)信(信)息延伸了事情，孩子家(家)长都(都)得(得)挨训(訓)就尴尬(尬)啦！话(話)说(說)80后(後)这一代也是有(有)点悲催啊，我们小(小)时间学(學)习完(完)全(全)靠(靠)自(自)己(己)，没家长什么事儿，轮(輪)到(到)我们(們)有了孩子(子)，孩子的学习压力有一(一)半得扛在(在)我们肩上（当(當)然(然)这也是(是)一份责任），现在生涯成(成)本又高，大人不起劲可(可)能(能)都要(要)被社(社)会淘(淘)汰，家(家)里孩(孩)子学习还要种种(種)操(操)心，让人身心俱疲�。⌒�(小)学阶段对(對)孩(孩)子来说(說)是非(非)常(常)主要的，这个时期孩子种种(種)学习习惯(慣)的作育、勤劳感的养成都是家长需要重(重)点关注(注)的问题，孩子要斗争，大人(人)也不(不)能懈怠，一(一)起加(加)油喽！ 。，以此(此)来纪(紀)念爱国(國)诗(詩)人屈原。2纪念伍子胥(胥)端(端)午节(節)的(的)第二个(個)传说(說)，在(在)浙江一带撒播很广，是纪念年龄(秋)时期的(的)伍子胥(胥)。伍(伍)子胥名员(員)
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